背景及簡介
探究學習（Inquiry Learning）是一種以學生爲中心的教學模式，它是目前世界各國課程改革實踐共同關注的核心問題之一，也是中國基礎教育改革的重點與難點。
近年來，華人地區的教育工作者從多個角度對探究學習進行了廣泛深入的研究與實踐。2006年，香港中文大學舉辦了“網絡探究學習”設計比賽，2008年香港中文大學信息科技教育促進中心與台北市政府、台北市立教育大學合作，成功舉辦首次的國際性比賽，深獲好評。2009年，此項比賽將再度擴展至香港、台灣以及廣州等地區，以期帶動華人地區運用科技資源促進學生學習，並激發教師創意，促進教學專業之發展與成效。 |
會議日期：2011月12月10至11日
會議主題：遊戲化學習與教育變革
本會議歡迎來自海內外的華人學者、研究生、前線教師，群策群力，對教育遊戲各方面問題展開討論和交流。
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會議日期：2011月7月8至9日
大會爲華人地區的廣大教育研究者、實踐者搭建探究學習的研究交流平台，通過跨區域探究學習的研討、經驗交流、設計大賽、成果展示等活動，促進華人地區信息化教育的交流與合作，推動華人地區教育理論與實踐的創新以及教育改革的深化發展。
會議官方網站
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 香港中文大学 |
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 資訊科技教育促進中心 |
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